FG는 소녀 교육을위한 정책 개혁을 안내하기위한 보고서를 공개합니다.

연방 교육부는“나이지리아 10 개 주에있는 소녀-자식 교육의 상태”와“나이지리아의 소녀-자식 교육의 국가 차원의 자금 조달 분석”을 전국 전역의 소녀들을위한 포용적이고 공평하며 양질의 교육을 제공하기위한 노력의 일환으로 두 가지 전략적 지식 제품을 공개했습니다.

Abuja의“나이지리아의 소녀 교육 강화”에 관한 하루 동안의 보급 세션에서 연설 한 Suwaiba Ahmad 교수는 교육부 장관 인 Suwaiba Ahmad 교수는 또한 더 많은 학교 밖 소녀들을 교실로 데려 오는 새로운 이니셔티브에 대한 계획을 발표했습니다.

“이 두 지식 제품은 우리를 집단적으로 돕기 위해 설계된 전략적 투자와 도구입니다.”라고 그녀는 말했습니다. “그들은 우리가 어디에 있는지, 무엇이 바뀌어야하는지, 그리고 모든 나이지리아 소녀가 교육을 통해 접근하고, 머무르고, 번성 할 수 있도록 행동 해야하는지 이해하는 데 도움이 될 것입니다.”

Ahmad는 Girls 'Education Performance Assessment Report가 연방 및 주 차원에서 진행 상황에 대한 포괄적 인 검토를 제공한다고 설명했습니다. 그녀는 종종 지역 사회 참여 및 기부자 지원을 통해 소녀들을위한 등록, 유지 및 학습 결과를 개선 한 정책을 강조했다고 말했다.

그녀는 또한 소녀의 교육 파이낸싱 보고서는 공공 및 민간 자원이 어떻게 할당되고, 지급되고, 활용되는지 검사하여 성 반응 예산 책정의 중요성과 연방, 주 및 지방 정부 간의 개선 된 조정의 중요성을 강조합니다.

그녀는“우리는 성 반응 예산 책정, 효율적인 자원 활용 및 정부의 모든 계층들 사이의 강력한 조정으로 나아가 야한다”고 말했다.

장관은 이해 당사자들에게 보고서가“선반에 먼지로 죽는다”고 말하지 말고 효과적인 정책, 현실적인 예산 및 체계적인 변화를 유발할 수있는 실행 가능한 파트너십으로 전환하도록 촉구했다.

사실상, Nabila Aguele Malala Fund의 최고 경영자는 나이지리아의 교육 부문에 대한 조직의 약속을 재확인했습니다. 그녀는 정책 입안자들에게 새로운 증거를 구체적이고 성 반응성 개혁으로 바꾸라고 촉구했다.

Aguele은“오늘의 행사는 나이지리아에서 소녀 교육을 발전시키기위한 우리의 집단적 노력에서 중요한 발전을 이끌어냅니다. “공유되는 지식 제품은 단순한 보고서가 아니라 행동을위한 도구입니다. 나이지리아 소녀들과 궁극적으로 우리 모두에게 더 많은 정보를 얻고 공평하며 영향력있는 결정을 내리는 데 필요한 증거를 제공합니다.”

시스템 전략 및 정책 실험실 (SSPL)의 모니터링 및 평가 컨설턴트 인 Sunkanmi Adefadoju는 10 개 주에서 소녀-자식 교육 상태에서 주요 결과를 발표하면서 학교 인프라 및 소녀의 안전 개선을 요구했습니다. 그는 또한 주 전역의 교육 예산 할당에서 광범위한 불균형을 강조했습니다.

“Jigawa (32%), Kano (31%) 및 Kaduna (26%)는 강력한 재정 헌신을 보여주고 Akwa Ibom (6%), Sokoto (8%) 및 Gombe (9.8%)는 교육에 최소 주식을 할당합니다.”

그는 또한 대부분의 주에는 여학생 교육을위한 전용 예산 라인이 부족하여 개입이 일치하지 않는다고 지적했다. 예를 들어, Borno는 모든 중학교 중등 학교에서 인센티브를 가진 소녀들을 지원하고 90 %의 현금 이체를 제공하지만 Sokoto와 Jigawa에는 대상 프로그램이 없습니다. Akwa Ibom은 교육에 6 %를 지출 했음에도 불구하고 소녀들에게 특별히 할당 된 자금이 없습니다.

그는 장학금과 학교 수유 프로그램을 제도화하고 주 전역의 예산 및 비상 준비를 강화함으로써 인센티브와 현금 양도를 확장 할 것을 권장했습니다.

Murtala Mohammed의 SSPL의 창립자이자 CEO는 또한 교육 예산 할당 증가를 요구했습니다. 그는 글로벌 모범 사례가 교육에 대한 국가 예산의 4 % 이상을 지출하는 것을 권장하지만 현재 나이지리아는 현재 1.9 %에 불과하고 있다고 언급했다.